Titre :	L'enseignement du français langue seconde : un référentiel général d'orientations et de contenus
Type de document :	ouvrage
Auteurs :	Agence universitaire de la francophonie, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Vanves [France] : EDICEF
Année de publication :	2000
Collection :	Actualités linguistiques francophones
Nombre de page :	95 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-84129-667-5
Langues :	Français
Catégories :	[Disciplines] Éducation [Disciplines] Langues [Collections] Actualités linguistiques francophones
Mots-clés :	Français ( langue )  étude et enseignement  Allophones
Résumé :	Élaboré à la demande de l’Agence universitaire de la Francophonie dans le cadre du programme « Formation de formateurs et enseignement bilingue », ce référentiel a pour objectif de proposer un cadre de réflexion pour la mise en œuvre de cursus bilingues francophones dans l’enseignement élémentaire et secondaire. Outil didactique au service des enseignants de français langue seconde et de leur formation, il propose aussi des contenus novateurs pour la formation francophone des élèves.
Lien permanent :	http://www.bibliotheque.auf.org/index.php?lvl=notice_display&id=345

L'enseignement du français langue seconde : un référentiel général d'orientations et de contenus [ouvrage] / Agence universitaire de la francophonie, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Vanves (58, rue Jean Bleuzen, 92178, France) : EDICEF, 2000 . - 95 p.. - (Actualités linguistiques francophones) .
ISBN : 978-2-84129-667-5
Langues : Français

Catégories :	[Disciplines] Éducation [Disciplines] Langues [Collections] Actualités linguistiques francophones
Mots-clés :	Français ( langue )  étude et enseignement  Allophones
Résumé :	Élaboré à la demande de l’Agence universitaire de la Francophonie dans le cadre du programme « Formation de formateurs et enseignement bilingue », ce référentiel a pour objectif de proposer un cadre de réflexion pour la mise en œuvre de cursus bilingues francophones dans l’enseignement élémentaire et secondaire. Outil didactique au service des enseignants de français langue seconde et de leur formation, il propose aussi des contenus novateurs pour la formation francophone des élèves.
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