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Titre : Pratiques du français scientifique : l'enseignement du français à des fins de communication scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Simone Eurin Balmet, Auteur ; Martine Heano de Legge, Auteur Editeur : Vanves : Hachette FLE Année de publication : 1992 Collection : Universités francophones, ISSN 0993-3948 Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-016724-9 Catégories : [Disciplines] Communications Mots-clés : Français (langue) Langage technique étude et enseignement Résumé : Cet ouvrage s'adresse à des enseignants de français langue étrangère, concepteurs de programmes de formation linguistique à orientation scientifique et à des étudiants utilisateurs de français scientifique dans des situations professionnelles ou universitaires. Véritable livre-ressources, cet ouvrage comprend à la fois des outils d'analyse, des outils pédagogiques et des propositions d'activités pour la classe. Les auteurs font le point sur les pratiques éducatives en matière de communication spécialisée. Ils proposent un cadre de réflexion permettant de dresser l’inventaire des paramètres à prendre en compte pour monter une formation linguistique sur objectif spécifique, et de développer des savoir-faire d’analyse, d’organisation et de gestion de formation en français dit de spécialité. Le relevé des principales réalisations linguistiques privilégiées dans les différents types de discours scientifiques apporte les données préalables indispensables à l’élaboration de matériel pédagogique. Une cinquantaine de fiches proposent des activités variées. Chaque fiche présente les objectifs de l’activité proposée, des notes pour l’enseignant, des consignes pour l’étudiant et des corrigés. Permalink : https://bibliotheque.auf.org/index.php?lvl=notice_display&id=360 Pratiques du français scientifique : l'enseignement du français à des fins de communication scientifique [texte imprimé] / Simone Eurin Balmet, Auteur ; Martine Heano de Legge, Auteur . - Vanves : Hachette FLE, 1992 . - 255 p.. - (Universités francophones, ISSN 0993-3948) .
ISBN : 978-2-01-016724-9
Catégories : [Disciplines] Communications Mots-clés : Français (langue) Langage technique étude et enseignement Résumé : Cet ouvrage s'adresse à des enseignants de français langue étrangère, concepteurs de programmes de formation linguistique à orientation scientifique et à des étudiants utilisateurs de français scientifique dans des situations professionnelles ou universitaires. Véritable livre-ressources, cet ouvrage comprend à la fois des outils d'analyse, des outils pédagogiques et des propositions d'activités pour la classe. Les auteurs font le point sur les pratiques éducatives en matière de communication spécialisée. Ils proposent un cadre de réflexion permettant de dresser l’inventaire des paramètres à prendre en compte pour monter une formation linguistique sur objectif spécifique, et de développer des savoir-faire d’analyse, d’organisation et de gestion de formation en français dit de spécialité. Le relevé des principales réalisations linguistiques privilégiées dans les différents types de discours scientifiques apporte les données préalables indispensables à l’élaboration de matériel pédagogique. Une cinquantaine de fiches proposent des activités variées. Chaque fiche présente les objectifs de l’activité proposée, des notes pour l’enseignant, des consignes pour l’étudiant et des corrigés. Permalink : https://bibliotheque.auf.org/index.php?lvl=notice_display&id=360 Documents numériques
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